５月８日，晴天の中，運動公園で桜の植樹のお手伝いを５歳児が行いました。

　グループに分かれて，木を植えた穴に土をたくさん入れました。

　いつか大きくなった時に，これは「自分たちが植えた桜だよ』と思い返す時が来るといいですね。

　５月２日，ゴールデンウィーク後半の４連休を前に遊戯室でこどもの日集会を行いました。

　連休前半は天気がパッとせず折角のお休みも気持ちが弾みませんでした。

　明日から天気が良いことを期待したいです。

　こどもの日は鯉のぼりや５月人形を飾るなどお子様の健やかな成長や幸せを祈ってお祝いをする日です。

　昔は端午の節句といって男の子をお祝いする日でしたが，「こどもの人格を尊重し，こどもの幸福をはかるとともに，母に感謝する」お休みの日と決められてから端午の節句の日から，こどもの日になったそうです。

　そのため今では，子どもたちみんなをお祝いする日になりました。子どものお祝いだけでなく，「お母さんにも感謝する」という意味もあったんですね。

　こどもたちが子どもの日を前に製作した作品と異年齢交流を一部紹介します。

　４月１９日，女満別小学校の授業参観がありました。

　３月に卒園した子どもたちを中心に教室をはしごして最後は６年生まで見せてもらいました。

　１年生は自分の名前を短冊に「書く」学習でした。併せて，鉛筆の持ち方，正しい姿勢など

先生が正しい見本を見せてわかりやすく指示を出していました。

　保護者の方々に見られて少し緊張ぎみでしたが，聞く姿勢もできていました。

　今度は抜き打ちで行こうかと思っています。

　２年生は言葉と漢字について，３年生は大空町についてクイズ形式で知識を増やしていました。

　４年生は詩のまとまりを正しい順番に並べたり，５年生はタブレットで自分の名前の頭文字を使って

自己紹介の文を作っていました。

　６年生は課題について自分の考えを整理してペアで対話をする学習でした。

　学年が上がるにつれて学ぶ内容も質も高くなりますが，しっかりと学習に取り組んでいました。

今日は内科検診が全園児を対象に行われました。

小さいお子さんは泣いていましたが，大きいお子さんは泣くこともなくしっかり診てもらっていました。

明日は歯科健診があります。お口の中をきれいにして診てもらいましょう。保護者の皆さん，よろしくお願いします。

さて，今，お部屋や園庭に数えきれないほどのオタマジャクシがタライや水槽の中を無邪気に泳いでいます。

昔，友だちに「あそこに行けばカエルの卵があるよ」と誘われて，よく川上まで自転車で出かけました。

今の子どもはそういったドキドキ，ヒヤヒヤ，ワクワクする体験はすくないでしょうが，オタマジャクシを見た時に，５０年以上も前のことがよみがえってきました。

この後，オタマジャクシがどのようになるのか，子どもたちがどのような反応をするのか，楽しみですね。きっと同じ思いを共有できるのでは。　　　

　今年度も食育活動の一環としてJA青年部のみなさんと５歳児の園児が初めての交流です。

　こども園の畑で何を栽培するのか，プランターでどんな作物をつくりたいのか，いろいろ

意見が出てました。

　事前学習として青年部の皆さんにクイズ形式でいろいろと教えていただきました。

　園児たちは食育活動に興味や関心をもったようです。

　この時期は出会いと別れがあります。

　３月に５歳児が卒園したかと思えば４月９日の今日は３歳児が入園してきました。

　お母さんに抱っこされたり，両親に手をつながれたり，真新しい園児服に袖を通し，

かわいい鞄を肩から下げてこども園にやってきました。

　この子たちがこれからどのような発達を辿っていくのか楽しみでもあり，不安でもあります。

　松川町長を始め，多くの来賓の方々に見守られながら，入学式が始まりました。

　２歳まで通園していた園児たちもいつもと違う感じなのか緊張していたり，初めて来園した園児も

物珍しそうに興味や関心があっちこっちにいってました。

　入学式の前には始業式がありました。

　「今日は１年の始まりなので頑張ることを決める日です。それぞれどんなことを頑張るのか決めてくだ

さい」と伝えました。３歳児が入ってくることで１つずつ学年があがり，少しだけ”先輩”に見えました。

３歳のお友だちにいろいろ教えてあげてください。

　新たに入職した松田先生が自己紹介をしました。未満児担当ですが，声をかけてあげたり，一緒に遊

んであげてくださいね。

　就学を前にして小学校の先生が園児たちの様子を観にきました。

　４月からお世話になる先生方に少し緊張したり，意識したりしていました。

　普段の生活のようすやいつもの遊びのようすを観てもらいました。

　名前を呼ばれたら返事をしたり，鬼ごっこの鬼を話し合って決めたり，

やりたい遊びを手を上げて先生に伝えたり，みんなで楽しく遊びました。

　本日，３９名の５歳児がこども園を卒園しました。

　入園式から見ている私としては随分と成長したことに驚きと嬉しさを感じています。

　自分の椅子に座っていることも難しかった子どもたちがこの３年間で体幹も育ち，しっかりと

お話を聞くことができていました。

　お別れの言葉もしっかりと覚えてみんなで声を合わせて元気よくお話しできました。

卒園歌も手話を交えて一生懸命に頑張りました。　

小学校に行くと２クラスだった学級は一つになって大きな集団になります。

みんな仲良く，頑張ってください。

先週の最後の練習の終わりに卒園する子どもたちに１つお願いをしていました。

私の話はノーリアクションでお願いしていました。

「みんなでお話を聞く時は，返事をしたり，応答をしなくてもいいですよ」とお話ししました。

結果は，やっぱりでちゃうんですね。リアクションが。これから成長していく中で，周りを意識していくことで，きっとできるようになっていくことでしょう。

今朝，１人の５歳児が私に紙芝居や絵本を見てくださいと持ってきました。

もちろん，手作りです。子どもたちの想像力は無限です。

ストーリーがあって，思いや願いが絵から伝わってきました。言葉はこれからたくさん習得していきま

す。相手に伝えようと今持っている言葉を一生懸命使っています。

小学校に行くと造形的な学びがあります。図画工作です。

先日，２年生の学習指導案を見る機会がありました。

こども園の指導とは全く「逆」でした。

小学校は１つの答えに向かう指導，こども園は１つの答えを求めない指導，こども園で行っている指導

は「後伸ばしの指導」で今やっていることが小学校の学習につながっていくと言われています。

ますます小学校とつながっていくことが大事なことに気づかされました。

前置きが長くなりました。園児の創造の世界を一部ですが紹介します。それではどうぞ。

　３月４日に警察の方に来てもらい，不審者訓練を行いまいた。

　この日は実際に警察の人に不審者になってもらい，訓練を行いました。

　不審者を見つけた先生から連絡が入り，みんな無事に避難できました。

　不審者に会ったらどうするか，「いかのおすし」の動画を観てお勉強しました。

　５歳児の園児は４月から自分たちで学校に行くことになります。警察の方から

特に登下校は注意してくださいとのお話がありました。

　５歳児は卒園式を前にして，練習を進めています。

　今日は園長先生から修了証書が渡される練習もありました。４５分間，しっかりと練習を頑張りまし

た。総練習を含めてあと２回ほど全体練習があります。みんなカッコウよく頑張ってください。

　年長さんんのコマ回しブームは今も続いています。みんな回すのが上手になり，師匠もたじたじ😅で

す。