別の用があって，２歳児「にじ」組の部屋に行きました。絵本を読んでいるなと，外からちらっと見えました。

中に入ると，先生が読み聞かせている絵本に１点集中でした。驚きました。

編集目隠なので，１人1人のまん丸い目をお伝えできませんが，園児の世界が大脳の中で渦巻いていると思われる表情でした。

おうちでも，都合付けば，母の読み聞かせ，父の読み聞かせ，じいじやばあばの読み聞かせもいいですよね。おうちの人の「おはなし」を聞く機会がたくさんあるといいですね。

絵本は，素敵な絵があるから「絵本」です。「文字がなく，絵だけでも，絵本です」

遊戯室では，きれいな歌声が響いています。

実に，いいです。

子どもたちの笑い声

子どもたちの元気な声

子どもたちの歌声

先生が奏でるピアノの音

子どもが叩く太鼓の音

走る音‥‥‥

これ全部，目と耳から大脳に入力される情報

風の音

空気の音

風も空気も聞こえる

そして，この音は難しいよ，「心の音」は聞こえるかな？

絵本や親やお友達から，「心の音」があることに気付いていくんだよ。

いよいよ以上児の「はっぴょうかい」は，中盤にさしかかりました。

だいたいの全体像が見えてきて，一通りの流しとなっていました。

これから，練習を繰り返し，自信が高まり，個性が一段とはっきり表れてきます。

本番もそうですが，本番までのプロセスが，教育・保育で重視されます。そこには，叱咤激励が続きます。もちろん，「ほめる」ことを第一にしています。

「ほめて伸ばす」

「教えて伸ばす」

「認めて伸ばす」

幼児教育の原点は，「ほめて気づかせる」「教えて気づかせる」「認めて気づかせる」その結果「伸びる」「成長する」という結果として出ますが，結果がＧＯＡＬではありません。

ＧＯＡＬは，毎日の「気づき」，毎日の「すがた」です。

鮭ざんぎ

ほうれん草のナムル

パイン缶

牛乳

３時：チキンナゲット・麦茶

子どもの瞳

子どもの笑顔

子どもの心

子どもは神様

肉じゃが

もやしのごま酢和え

みそ汁（豆腐・小葱）

麦茶

３時：コーンフレーク

あちこちで遊んでいます。遊具の下なんか隠れ家です。

廊下が広く，「のびのびホール」と名前が付いているぐらいなので，自由に遊んでいます。

二人で手つないで

三人で手つないで

体をくねくねさせて

１１月，今年もあと２か月？時間は早いです。

１日１日が，素敵な時間となりますように，そして，良い年を迎えられますように。

コッペパン

鶏のから揚げ

コールスローサラダ

バナナ

牛乳

３時：おにぎり（未満児）

３時：ぶどうゼリー（以上児）

寒くなりました。病欠約１０名です。通常の欠席率です。

２号保育の降園の頃は，すっかり暗いです。車の運転にはくれぐれも気を付けてください。

以上児は発表会の練習を毎日やっています。

小学校では「遊戯」をあまり見なくなりました。表現することはその子の個性・良さを発見できます。

もうすぐ辺りは白くなります。

短い秋の季節です。

豚とキャベツの生姜炒め

わかめとコーンのサラダ

ミニゼリー

牛乳

３時：ヨーグルト

鶏南蛮うどん

塩ゆで枝豆

牛乳

ハロウィンミニゼリー

３時：おにぎり・麦茶