約６０名の園児が，徒歩で２０分，文化会館前の広場に散歩。
cameraを片手に，保育教諭の引率の様子，園児の体力の様子を，check・評価するために，園長も出かけました。
園外散歩中の行列に車が突っ込んで，小さな命が奪われるという痛ましい事故が必ず全国のどこかで起きています。
各園では，引率のマニュアルを作成し，園児の安全を守りながら，引率をしています。
交通量の多い個所を外して出かけます。しかし，今回のように，市街地で最も交通量が多い所を通過しなければ目的地にたどりつけません。注意義務という法律上の決まりがあり，細心の注意が，保育教諭に求められます。
園長は，園児個々の命と職員の身も守らなければなりません。職員の注意義務違反は，何としてでも避けなければなりませんから。職員のためでもあります。
①目的地は，文化会館でなければならないのか。１つ目。園長のcheckが行われました。
②なぜ，体力差のある３歳と５歳が合同なのか。２つ目のcheckが行われました。
③手をつなぐということは必要な指導だろうか。３つ目。
④信号機の渡り方が難しいです。後ろの方の園児が，やや駆け足となっていました。ずっこけた園児が１名いた。４つ目。引率数は，大人９名。園長も入れて１０名。個別支援の必要な園児が数人いました。
先生たちに，振り返っていただき，評価反省をお願いしたいと思います。
園児の命を守るためには，厳しい評価が求められます。どんなに徹底しても，事故は起きるからです。気が緩むとコロナと同じく被害者が出るからです。
「こあら」の一時預かりの子たちに見送られて出発。
マスクを外してさあ元気よく。正解。
ひまわりの花に関心を高めさせて。正解。
トマップ川に興味を持たせて。正解。
何回も，道路の渡る方法を指導。正解。左右の安全を確かめる指導は繰り返して身に付きますから。正解。
信号機付近は大混雑となりました。不正解。先生たちは，園児を守るために，いつも車道側に立ちます。命がけです。運転手の良識と交通安全の徹底に托す瞬間なんです。できるだけ，離れて待つことが正解です。
長い列となってしまいました。点滅が始まりました。これは，不正解。信号機の時間を調べて，数回に分散して渡ることがベターでした。改善が必要ですね。６０名は多過ぎます。正解は，せめて３回に分けましょう。
保育教諭は園児の生命を守ることが第一。園児の様子をいつも見ながら引率。正解。点字ブロックにも関心をもたせる。正解。
会館に到着。まずは注意事項を伝えました。正解。遊ぶ範囲の指導。水を飲む指導。持ち物の置き場所の指導。噴水には近づかないこと。正解ばかり。ちょっと目を離したすきに，浅い噴水に間違って入ったものなら，おぼれてしまうことがありますから。スズメバチは今日は飛んでいないようでしたか？
自由に遊びます。正解。
それでも，事故が発生しないか，９名の先生たちの観察がずっと続きます。正解。園児と遊びながら園児の安全に注意を払います。大正解。
さあ，帰ります。
人数checkをします。大正解。全員集まったことを確認して，帰り道を徒歩で園に向かいました。
こうして，事故無し。
事故が起きなかったこと！これが大切です。
しかし，反省点もありました。引率点数は，私の主観で８０点でしたあ。
本日のブログは，職員はもちろん，保護者の皆様にもご一緒に考えていただければ幸いです。事故は，みんなで防ぎしましょう。コロナと同じです。ご家庭に協力していただけそうなことがありますよね。
交通安全教育・指導は，園とご家庭が連携・協力し合って参りたいと考えております。地域ぐるみで園児の生命を守っていきたいと存じます。
