今日は４歳児の参観日でした。
こどもたちは自分が好きな遊びを選んで過ごしました。
４歳児は２クラスが１クラスになり，保護者の皆さんも初顔合わせの方も見受けられました。
そこで各自，自己紹介をしたあと担任教師から子どもたちのこども園での生活のようすや園の方針で
ある１０の姿を中心に保育のねらいについてお話をしていました。
４歳児は中学校で例えると中学２年生，この学年は俗に”中途半端な学年”と称されますが，次の学年
（５歳児）につなげる意味では大切な学年です。
子どもたちの気持ちをしっかりと受け止め，安心感をもたせることで，いろいろなことに挑戦できる
爆発力を引き出せる学年でもあります。
型にはまらず，いろいろなことに興味関心をもって豊かな遊びを学んでほしいです。
新年度から１ヵ月以上が経過しました。
今日から各学年の参観日が始まりました。
朝早くから保護者の皆さま，こどもたちの生活のようすを観ていただきありがとうございます。
今年度から保育について各学年統一して取り組もうと考えていることがあります。
学級懇談の資料をご覧いただけましたか？
昨年度と少し違いがあることにお気づきでしょうか。
先生方の保育の視点を保護者にできるだけ伝えていこうと「１０の姿」を意識した指導をしていこうと考えています。
「１０の姿」は，先生方がこどもたちと関わり思い当たることが多いことから「姿」と呼ばれている１０個の項目です。
こどもの育ちを多面的にとらえ，その可能性を引き出していこうとすることをねらっています。
女満別小学校から高川先生がみえて，就学前の情報提供がありました。
保護者の皆さん，小学校のようすについて少しは理解できたでしょうか。
５月８日，晴天の中，運動公園で桜の植樹のお手伝いを５歳児が行いました。
グループに分かれて，木を植えた穴に土をたくさん入れました。
いつか大きくなった時に，これは「自分たちが植えた桜だよ』と思い返す時が来るといいですね。
５月２日，ゴールデンウィーク後半の４連休を前に遊戯室でこどもの日集会を行いました。
連休前半は天気がパッとせず折角のお休みも気持ちが弾みませんでした。
明日から天気が良いことを期待したいです。
こどもの日は鯉のぼりや５月人形を飾るなどお子様の健やかな成長や幸せを祈ってお祝いをする日です。
昔は端午の節句といって男の子をお祝いする日でしたが，「こどもの人格を尊重し，こどもの幸福をはかるとともに，母に感謝する」お休みの日と決められてから端午の節句の日から，こどもの日になったそうです。
そのため今では，子どもたちみんなをお祝いする日になりました。子どものお祝いだけでなく，「お母さんにも感謝する」という意味もあったんですね。
こどもたちが子どもの日を前に製作した作品と異年齢交流を一部紹介します。
４月１９日，女満別小学校の授業参観がありました。
３月に卒園した子どもたちを中心に教室をはしごして最後は６年生まで見せてもらいました。
１年生は自分の名前を短冊に「書く」学習でした。併せて，鉛筆の持ち方，正しい姿勢など
先生が正しい見本を見せてわかりやすく指示を出していました。
保護者の方々に見られて少し緊張ぎみでしたが，聞く姿勢もできていました。
今度は抜き打ちで行こうかと思っています。
２年生は言葉と漢字について，３年生は大空町についてクイズ形式で知識を増やしていました。
４年生は詩のまとまりを正しい順番に並べたり，５年生はタブレットで自分の名前の頭文字を使って
自己紹介の文を作っていました。
６年生は課題について自分の考えを整理してペアで対話をする学習でした。
学年が上がるにつれて学ぶ内容も質も高くなりますが，しっかりと学習に取り組んでいました。
